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中學統一派位機制


中學學位分配

整個升中派位過程,歷時逾 半年,共分「自行分配學位」和 「統一派位」兩個階段,期間家長兼顧孩子的學業成績,及 早瞭解箇中制度,早作部署,乃 致勝關鍵。

小學六年級生的十二月初到翌年三月,為中一自行分配學位階段, 而隨後的四月中旬至七月中旬,則為統一派位階段。兩者的最大分別, 是前者按中學自行制定的收生準則,自行决定取錄與否,後者則按呈分 試的成績,結合電腦抽籤派位,俗稱「攪珠」。​

教育局將會根據三次小學呈報的學生成績名次(俗稱呈分試,通常是五年級下學期及六年級上、下學期),加上中一入學前香港學科測驗」(PreSecondary One Hong Kong Attainment Test)作為調整,給予全港的小六學生一個分數。

教育局再用這個分數將全部學生由高至低排列,然後平均分為三個組別,就得出全港第一、第二、及第三派位組別,即BAND 1BAND 2 BAND 3 學生。

在中學「統一派位」這個階段,全港每所參加派位的中學(包括官立、資助、及部分直資中學),扣除在「自行分配學位」時已派出的及預留給該校重讀生的學額後,會把剩餘的學額用作統一派位。這些學額約佔每所中學學額的 65%

中學「統一派位」每年四月由學生填寫選校志願表,申請表分為甲部和乙部,甲部可填全港任何三所中學,乙部可填三十所校網內中學。教育局會根據學生的選校志願派位組別、及隨機編號,從而編配學生升讀一所中學,派位結果在每年七月公佈。

如果你的子女已經在「自行分配學位」階段時取得學位,便不會經統一派位取得學位,但由於統一派位和自行分配學位是在同一時間公佈結果,所有參加派位的學生,無論在第一階段成功與否,仍需填寫統一派位的申請表格。例如有一學生在第一階段和第二階段都有選擇某學校,當最後得知該學校取錄了他,他不會知道是那個階段取錄了他。

簡單來說,統一派位的準則是:申請者的派位組別、申請者的選校意願、系統給予申請者的隨機編號,當然,學校「統一派位」的學額愈多,獲分配的機會也愈大

 

學校類別亦是獲派心儀學校的關鍵性因素

根據教育局制定的中學學位分配辦法,全港小學與中學有「一條龍」、「直屬」及「聯繫」三種不同的關係。

「聯繫學校」,是指經中學校方扣除重讀生及自行分配學位後,可最多保留餘額 25% 學位予其聯繫小學的學生。中學可以聯繫多所小學,以小學亦可與多所中學聯繫。

而「直屬學校」情況則與「聯繫學校」相若,唯一不同的是最多保留餘額較高,可保留85%學位予其直屬小學的學生。

換言之,就讀直屬及聯繫中學的學生,小六在申請中學「統一派位」時,如果該學生以直屬或聯繫中學作為第一選擇學校,且派位組別為第一或第二組別時,便有資格獲派保留學位。

不過,由於教育局的指引只是提供最多保留預額,但學校因應情況,未必會保留足25%的學位,所以家長須留意每年教育局公布的數據。

至於「一條龍學校」,即小學和中學結合成「一條龍」的,只要小學成績達到中學基本要求,小六畢業生毋須考試或參加升中派位,便可直升「龍」內的中學

 

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