Ethan Sawyer過去10年作為申請入讀大學的專家，並曾出任SAT的批判閱讀及寫作 (Critical Reading and Writing) 的導師、教師培訓員、編寫課程及由美國加州至南韓首爾的高中及大學的工作坊主持人。

Ethan Sawyer具有美國西北大學(NorthwesternUniversity) 的理學士學位、加州大學爾灣分校 (University of California, Irvine) 的藝術創作碩士及輔導專業證書。他的興趣多元化，過去他曾從事配音員、款項申請撰稿員、戲劇導演、勵志演講人及社區組織者。他也是專業團體，如National Association of College Admissions  Counselors (NACAC) 和Western Association of College Admissions Counselors (WACAC) 的主要成員。

大家好！我是Ethan Sawyer，專門教導撰寫大學論文的人，我最喜歡幫助學生撰寫能充分表現自我的個人介紹。經過我的指導後，學生總會覺得他們撰寫的個人介紹是寫得最好的文章。我經常被人問及的問題包括：

你如何指導學生呢？

1. 首先，我與學生們集思廣益及揀選論文題目

2. 其次，我們嘗試擴充論文的內容結構及決定選取最好的題目去撰寫。

3. 學生撰寫第一初稿，然後我會給予評價。

4. 學生再修訂文章，而我會再給予更多的意見，當然視乎他們遞交初稿及修訂的數量。

5. 最後，我們校訂文章，直至沒有任何錯誤的文法為止。

我會指導哪一類型的學生？當然是需要用功的學生

 過程需時多久？視乎論文的數量，有些學生需時1至2週，有些則長達1至2月。過程全是個別指導。

你還會提供其他的服務嗎？

• 面試訓練 (我是負責對西北大學的校友進行面試的人)

• 運用任何資源去幫助學生發掘他們的才能，展現他們最真的個性。

• 提供考試的意見 (我擁有超逾10年出任高級SAT導師的經驗)

• 協助學生揀選適合院校

怎樣才可與我聯繫？實際上可透過Skype 和Google文件。

曾被指導的學生入讀哪些院校？因為我曾指導數以千計的學生，實在多得不能盡錄。簡單而言，有入讀長春藤聯盟的院校，同樣入讀其他公立及私立大學的也不少。

如有任何疑問，可否寄電郵給我？當然可以。請聯絡教育階梯  info@education-ladder.com

曾受指導學生的感謝信

在接受撰寫學術論文指導時，你讓我自己對寫作更有信心。在撰寫個人介紹時，你不單只是一位提供協助的導師，更是一位聆聽我們個人故事的朋友。你明白我的經歷但從不對我作出批評。你給予我很多寫作的意見及你知道院校最需要的是什麼。你經常對任何事都抱著正面的態度及相信我。如果不是你，我實在不能在一天內完成6篇論文！亦不能在3天內撰寫完個人介紹。承蒙你的指導，在撰寫學術論文時實是我在寫作方面最好的經驗，非常感謝你。

                                                                                                                                                                                - Isabel F.

接受你的論文指導實是一個難忘的經驗，你教曉我們以新的思維去認識自我，你常常對任何事都抱著正面的態度。你面對我們一群人時，總會個別地關心我們，而不是只把我們當作一個團體去看待，對此我是感激的。我相信你給予我們性格測試是想加深對我們的了解，同時亦讓我們與你相處得更好。你讓我們感覺到自己的故事受到別人的關注。你還經常為我們帶來咖啡豆巧克力，這些小吃使我們一試難忘。我最難忘的經驗是認識到Ethan這個人，而不是只是位導師，你更專程送給我一張康復咭，雖然你不需要這樣做，但正因為你就是一個願意為人付出及獻上關心的人，所以你對我送上了祝福。Ethan，我很感謝你。現在我在大學裏為實現夢想而努力，並把簡單的故事化成論文。

                                                                                                                                                                                - Zuleyma G.

接受Sawyer先生的指導是件非常好的事，我還記起與你首次談及揀選院校時，你如何為我選取合適的院校。從你對大專院校的認識、透過網絡上的文書表現出你的組織能力及洞察力，這些從都充分展現你的專業。你教導我如何寫出有感染力的文章去喚起院校的注意。你甚至為我將來的寫作著想，教導我如何撰寫具影響力及說服力的文章。你對我的指導並不只是為了申請院校，而是在我困難的時候幫助我。你好像完全感受到我的努力，因此，我是衷心感謝你，你為我做的事已經超越我的想像了。

                                                                                                                                                                               - Grant K.