該做﹕把文章寫成「為何我與學校是最佳拍檔?」

幻想你正與人約會，而情人坐在對面問你﹕「你為何喜歡我?」你不能只答﹕「你很有魅力啊!」你需要詳盡一點。

我應怎樣著手? 答案如下﹕

該做﹕把一張紙摺成兩半，然後在其中一行的標題寫上「我想要什麼?」，而在另一行寫上「學校有什麼?」

如你正在做研究，便寫下10至15點，並提供合理理由顯示為何「我與學校是最佳拍檔」。

 因此，倘大學有音樂及醫療課程，把該等課程放在右欄，然後，在左欄寫上此課程適合你的理由。或你是否有興趣學習中文? 把學習中文放在左欄，然後尋找學校有沒有與學習中文相關的資料，例如學術課程或課外活動(但請不要把這課外活動這幾個字寫進你的申請文章中)，然後把該等資料放在右欄，這個表對你的申請文章有什麼幫助? 它可把申請文章由﹕

「密歇根大學最著名的資產，便是其一流的足球隊，及位於風景如畫的Ann Arbor，上述只是我覺得適合我的其中原因。」(太陳腔濫調了吧!)

改為﹕

「我熱切盼望參與學術辯論(225)及專業寫作(229)課程，因我相信這些課程能使我在新聞寫作技巧方面有穩固基礎，除提升分析能力外，更可寫下有充分理由支持的論據。此外，專業寫作課程更可教導我如何寫出直接扼要的文章，這種能力對記者非常重要」

請分析上述改動有何用處?

該做﹕指出你將實際有興趣參加的課程，個別教授的課、學會及活動，等

但請不要廢話連篇，試幻想你是新入學的學生，你將會做什麼? 說什麼? 怎樣參與? 我想說的是「你不能寫得過份詳細。」儘管我肯定如你嚐試，你必可做到，假設詳細程度介乎1至10，1為「我想參與學校的全部課外活動!」及10為「我在校園內參加學校參觀活動時，望進學生宿舍內的某一個窗戶，看到她正在唸有關微觀經濟的書，並正飲Jamba果汁的草莓果汁，這也是我最喜歡的味道，我認為…」(且慢，你怎可能知道果汁的味道?)無論如何，詳細程度介乎7至8便可，並確保所有資料均屬相關及適當，那何謂相關及適當?以下是一個很好的測量標準﹕

問自己﹕

1.    我寫的內容能否反映我已做充份研究?

2.    我是否有反映自己的智慧?

3.    我是否有顯示自己的才能對校園有所貢獻?

若你已在文章中提及全部上述要點，那便保留。若你在文章中沒有提及上述要點，則須把內容刪除，我再一次提醒大家﹕學生往往只說學校有多棒，但要謹記這不是內容要點，學校早已清楚自己的優勢，入學主任早已花了很多時間告訴學生學校有多棒了。

最後….

該做﹕謹記這是另一個顯示你的技能/才能/興趣/感情的機會。

該做﹕列出10個你想學校知道有關你的要點。然後問自己﹕我是否已把自己的價值觀/特質寫於主要申請文章或其他補充文章? 若不，你便須加進文章內，請謹記﹕指出你期望參與而學校或附近地區能提供的良好機會、課程；等等。

好了，現尚有一點要提醒大家﹕

倘學校不能給予你想要的個別課程/機會，不要灰心，這絕不是盡頭，很可能提供另一機會。

 該做﹕承諾會展開新項目。

所謂「新項目」，我指的是學會、團體或活動。務請留意﹕

不該做﹕承諾開展一些你不大可能可以開展的項目，你入學第一年，例如，你不能開展新的國際研究及舞蹈雙主修課程，但你可以開設學校首家西印度舞蹈公司，此提醒了我﹕

確保大學裡沒有一家西印度舞蹈公司，或你打算開展的新項目。

我不是說你不應推動國際研究及舞蹈雙主修課程，但學校取錄你才再說。

你可以在大學二年級時才推動相關課程。